《论语》述而篇·子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
zǐ子yuē曰：：bú不fèn愤bù不qǐ启，，bù不fěi悱bù不fā发，，jǔ举yī一yú隅bù不yǐ以sān三yú隅fǎn反，，zé则bú不fù复yě也。。
注释
1愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。
2悱：音ｆěｉ，想说又不能明确说出来的样子。
3隅：音yú，角落。
译文
孔子说：教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。
评析
在《雍也》一篇第21章中，孔子说：中人以上可以语上也；中人以下，不可以语上也。这一章继续谈他的教育方法问题。在这里，他提出了启发式教学的思想。从教学方面而言，他反对填鸭式、满堂灌的作法。要求学生能够举一反三，在学生充分进行独立思考的基础上，再对他们进行启发、开导，这是符合教学基本规律的，而且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。
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