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    吉林大学近日制定了新的《吉林大学学术委员会章程》,其中规定,学校领导和职能部门负责人不担任各级学术委员会委员职务,实现了行政管理与学术决策的相对分离。

    学术研究是一种积累,而学术行政化最突出的特点是学术评价的行政化。在中国,高校虽然名义上属于事业单位,但却具有行政职能。在日趋行政化的过程中,管理活动既成为手段,也成为目的,并取代学术活动成为大学的核心。由此衍生出诸如“官本位”、“权力至上”、“副部级、正厅级大学”等与现代大学

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