自古至今，教育始终是国家发展的基石，而官学体系更是这一基石的核心。从秦汉的初露锋芒到唐宋的成熟完备，官学体系的演变不仅见证了封建社会的兴衰更迭，也折射出中国教育思想的进步与变迁。
秦汉时期，随着大一统国家的建立，官学体系开始萌芽。秦始皇虽以法家思想治国，但在教育上并未忽视，他推行“书同文”，统一文字，为文化传播和教育普及奠定了基础。然而，秦朝的官学并未形成完整的体系，更多的是为了培养官吏以维护帝国的统治。
汉朝继承并发展了秦制，同时也吸取了秦亡的教训，在
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
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灵石出世
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灭掉火 （打一字）
宝宝康 （打一国名）
青青藤儿满地爬，结出果子圆又大，绿皮红心黑娃娃，解渴消暑甜又沙。 （打一水果）
一去无消息 （打字一）
哥哥公开做买卖 （打三字地名）
头发硬如针，从小腰板挺，不怕霜和雪，寒冬过得硬。 （打一植物）
姐妹二人身均匀，心如湖水一般平，主人一刻离不得，恐怕前途看不清。 （打一常见物）
头戴圆帽子，具体像柱子，平时不出门，出门就发火。 （打一物）
太史公到此暂住 （打一江苏地名）
好不孤独 （打一字）
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