“学不可以已。” 这是《荀子・劝学》开篇之语,简洁而有力地阐明了学习是一个持续不断的过程。在这篇传世之作中,荀子为我们提供了丰富而深刻的学习方法指导,这些方法在两千多年后的今天,依然熠熠生辉,具有极大的启示意义。
一、持之以恒,积少成多
荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 学习是一个长期积累的过程,不能期望一蹴而就。只有通过不断地积累,一步一个
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
三国演义(罗贯中 )
西游记(吴承恩)
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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吃得高兴 (打一菜肴烹调用语)
一生执教 (打字一)
繁荣的中山 (打一海南地名)
用竹条打人和用木棍打人哪一个比较痛?
柏林 (打一黑龙江地名)
长嘴雷公,响声哄哄,肚里失火,嘴里刮风。 (打一物)
四肢短,身体肥,有事没事哼哼叫。 (打一动物)
四五新葩万绿中 (打一莆田名胜)
红梅先后开 (打一字)
白丑·徐妃格 (打一常用词)